

Bei dieser Methode richten Sie die Aufmerksamkeit gezielt zuerst auf die positiven und danach auf die negativen Aspekte jeder Alternative und halten diese in einer Plus-/Minusstatistik fest.
Anschliessend schätzen Sie die Wichtigkeit der gefundenen Punkte für Sie persönlich ein und stellen sich Fragen zum Ergebnis: Lässt sich nun eine Hierarchie bilden? Häufen sich bei der einen Variante die wichtigen Pluspunkte? Welche negativen Punkte wären Sie eher bereit, in Kauf zu nehmen? etc.
Beispiel einer Plus-/Minusstatistik (fiktive Bewertung):
| Zwischenjahr im Ausland | Praktikum | Studienbeginn gleich nach der Matur | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
Pos. | Sprachen- | 5 | Arbeits- | 6 | Abschluss 1 Jahr früher | 3 |
| Selbstständig- | 6 | Eignung/ Interesse für Beruf überprüfen | 6 | Nahtloser Übergang von der Kanti | 2 |
| Neue Erfahrungen | 6 | Geld verdienen | 4 | Mit Freunden studieren | 5 |
| Australien!! | 6 | Zulassung FH | 5 | WG in Zürich! | 6 |
Neg. | Weg von Freunden | 4 | Keine Gelegenheit für Ausland- | 6 | Keine Pause | 5 |
| Teuer! | 6 | Anstrengende Suche nach Praktikums- | 3 | Keine Berufs- | 4 |
|
|
| Unregel- | 2 | Keine lange Reise | 5 |
|
|
|
|
| Keine Ersparnisse | 3 |
Tot. |
| 13 |
| 11 |
| -1 |